Les oeuvres intégrales au bac de français, oral EAF ou lecture cursive : Bel ami, Antigone, Andromaque, Candide, Les Fleurs du mal, l'Ecume des jours, Médée, Phèdre, le Père Goriot, La Peste, l'Etranger et la Chute

Les oeuvres intégrales

 

 

Les oeuvres intégrales à l'oral EAF

Plusieurs documents sur une oeuvre en un  téléchargement

toutes séries et toutes séquences pour l'examen de français

Bac 2014, EAF, Sujets à l'étranger, Pondichéry : les sujets sont en ligne, bac pro, littérature, Séries générales, série technologique

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Les oraux de français : cours en ligne sur skype pour passer l'entretien sur les textes de votre liste bac et les bacs blancs.

COURS EN LIGNE SUR SKYPE

Les oraux de français

　

　

Cours en ligne sur skype avec un professeur de prépabac pour passer vos oraux

de français, les textes de votre liste bac et les bacs blancs.

Cours :

l’oral de français dans les conditions du bac

Tarif :

22 euros / 45 minutes

Disponibilités :

Tous les jours même le week-end. 1^er contact par mail pour fixer le jour,

l’heure du cours

Contact par mail : philobac@live.fr

Connexion :

skype audio-vidéo

Supports et exigences du cours :

- Le texte intégral à présenter à l’oral et le commentaire doivent être envoyés

à l’enseignant.

- Le commentaire du lycée que vous devez connaître.

L’enseignant peut ainsi vous suivre et vous préparer la 2^ème partie de l’entretien.

Comment procéder?

- 1 - Prendre contact par mail avec le professeur

- Un texte par cours sur skype

- 2 - Mettre le texte et le commentaire du lycée

- L’oral est pris en charge et préparé par le professeur sous forme d’un questionnaire

dans les conditions du bac

- 3 - Le jour et l’heure du cours sont fixés

Comment le cours se déroule t’-il?

- Dans les conditions du bac

Première partie de l’oral

- Vous devez connaître votre commentaire

- Vous avez 10 minutes pour le présenter

- Votre présentation orale du passage est notée sur 10.

Un travail est ensuite fait sur vos points faibles.

2^ème partie de l’entretien :

- Le professeur vous interroge ensuite sur l’auteur, son mouvement littéraire,

ses contemporains, l’histoire littéraire, le passage, les techniques littéraires,

figures de style, les ouvertures possibles pendant 15 minutes.

- La 2^ème partie de l’entretien est aussi notée sur 10.

Un bilan d’ensemble est effectué.

Le questionnaire préparé vous sera envoyé à la fin du cours de manière à le retravailler

Contacter le professeur
Adresse mail :
philobac@live.fr

Lectures analytiques, commentaires, études, écrit et oral EAF, bac de français

Les ressources en français 

Français : L'écrit  = 1ères générales et technologiques

La Fontaine, le symbolisme animalier, plaire, instruire, une allégorie au service d'un enseignement

• L’allégorie animale au service de la fable
• Une fable à visée didactique dans le respect des deux fonctions de l’apologue : plaire et instruire
• Le renard et la Cigogne de La Fontaine
• Le document est d’un bon niveau, il fait deux pages word police 12 et est composé d’une introduction avec une problématique et une annonce du plan, un développement en deux parties et une conclusion.
• Il est à commander par mail
• Descriptif détaillé du commentaire :
• Introduction
• Problématique
• Annonce du plan
• Développement
• I - Un récit plaisant
• II - L’allégorie animale au service de la morale
• Conclusion
• Lecture de la fable :
• Compère le Renard se mit un jour en frais,
  et retint à dîner commère la Cigogne.
  Le régal fût petit et sans beaucoup d'apprêts :
  Le galant pour toute besogne,
  Avait un brouet clair ; il vivait chichement.
  Ce brouet fut par lui servi sur une assiette :
  La Cigogne au long bec n'en put attraper miette ;
  Et le drôle eut lapé le tout en un moment.
  Pour se venger de cette tromperie,
  A quelque temps de là, la Cigogne le prie.
  "Volontiers, lui dit-il ; car avec mes amis
  Je ne fais point cérémonie. "
  A l'heure dite, il courut au logis
  De la Cigogne son hôtesse ;
• Loua très fort la politesse ;
  Trouva le dîner cuit à point :
  Bon appétit surtout ; Renards n'en manquent point.
  Il se réjouissait à l'odeur de la viande
  Mise en menus morceaux, et qu'il croyait friande.
  On servit, pour l'embarrasser,
  En un vase à long col et d'étroite embouchure.
  Le bec de la Cigogne y pouvait bien passer ;
  Mais le museau du sire était d'autre mesure.
  Il lui fallut à jeun retourner au logis,
  Honteux comme un Renard qu'une Poule aurait pris,
  Serrant la queue, et portant bas l'oreille.
  Trompeurs, c'est pour vous que j'écris :
  Attendez-vous à la pareille.

L'allégorie au service de la morale, le symbolisme animalier, La Fontaine

• Par prepabac
•  Le 06/12/2012
•  Dans Commentaires EAF, français

 Les fables de La Fontaine, un exemple, le renard et la cigogne

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